Category: Õpikeskkonnad ja võrgustatud õpe

Vastus õpimärkide valikteemale. Selle postituse aluseks olev artikkel on Randall, D. L., & West, R. E. (2022). Who cares about open badges? An examination of principals’ perceptions of the usefulness of teacher open badges in the United States. Open Learning: The Journal of Open, Distance and e-Learning, 37(1), 65–83. https://doi.org/10.1080/02680513.2020.1752166 Õpimärgid (ingl k Open Badges)…

Vastus õpikeskkondade ja võrgustatud õppe kursuse neljandale teemale. 2008. aastal toimus Regina Ülikooli haridusteaduskonnas Kanadas haridustehnoloogia kursus, mis läks haridustehnoloogia ajalukku. Tegemist oli magistrantidele mõeldud täielikult veebipõhise kursusega, mis oli ühtlasi täiesti avalik. Kursuse nime võiks eesti keeled tõlkida kui ‘Haridus, õppekava ja juhendamine 831: avatud, võrgus ja sotsiaalne’ (edaspidi EC&I 831). Kursuse õppejõud oli…

Artikkel: Wilson, S., Liber, O., Johnson, M., Beauvoir, P., Sharples, P., & Milligan, C. (2007). Personal Learning Environments: Challenging the dominant design of educational systems. Journal of E-Learning and Knowledge Society, 3(2), 27–38 https://doi.org/10.20368/1971-8829/247 Vastus personaalsete ja avatud õpikeskkondade teemale. Antud artikkel avaldati 2007. aastal ning selles käsitletakse tol hetkel domineerivaid virtuaalseid õpikeskkondi, esitatakse alternatiivne lahendus,…

Autorid:Triin Konrad, Mariann Villems, Ingmar Jaska, Juho Kalberg Tööjaotus:Idee ja ülesehitus – kõik projektiliikmedPersoonad – Triin ja MariannKeskkondade testimine ja võrdlus – Ingmar ja Juho Probleem: Alustavad õpetajad on sageli teadmatuses, kuidas kooli töökorraldus välja näeb. Selleks, et tundi hästi läbi viia, on vaja töökava, et nii endal kui ka õpilastel oleks selge, mis ja…

Käesolev postitus on vastuseks aine “Õpikeskkonnad ja võrgustatud” teisele ülesandele. Võib julgelt väita, et enamik Eesti koolidest kasutab õpihaldussüsteemina kas eKooli või Stuudiumit. Kuid need pole kasutusel sugugi kõigis koolides. Näiteks Jõgevamaal Lohusuu Koolis on õpihaldussüsteemina kasutusel aSc Edupage. Tegemist on Slovakkias asuva ettevõtte loominguga, mis on tõlgitud paljudesse keeltesse ja nende hulgas ka eesti…

Vastus esimesele ülesandele Allikas: Benjamin, L. T. (1988). A History of Teaching Machines. American Psychologist, 43(9), 703–712. Antud postituse eesmärk on anda ülevaade haridustehnoloogia ajaloost alates 1866. aastast kuni 1960. aastateni ning analüüsida teemat L. T. Benjamini artikli „A History of Teaching Machines“ põhjal. Antud artikkel kirjeldab erinevaid õpetamisel kasutatud masinaid ehk õpimasinaid alates 1866.…

Õpilepingu sõlmimise ülesanne Teema Eesmärgid Strateegiad Eesmärkide saavutamiseks tuleb tegutseda süsteemselt, see tähendab kursusega tegelemist igal nädalal veidi. Kuna ülesannete täitmine võtab aega ja kõik kokku moodustab ühe päris suure elevandi, siis tuleb kuidagi leida lahendus elevandi ärasöömiseks. Elevanti on aga võimalik süüa ainult tükikaupa, sest korraga söömiseks on elevant liiga suur 🙂 Vahendid/ressursid Lisaks…